實(shí)踐基地名稱 | 杭州高新區(qū)(濱江)專利審查員實(shí)踐基地 | 批復(fù)成立時(shí)間 | 2008年 | |
主管知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu) | 杭州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 | 依托部門單位 | 杭州高新區(qū)(濱江) 科技局 | |
主要工作人員配備 | 主任周皓、副主任史瓊、科長俞凱華 主任科員劉景濤、政府雇員諸杭棋 | |||
聯(lián)系人 | 諸杭棋 | |||
一、特色項(xiàng)目及工作方式 1.聚集創(chuàng)新主體,實(shí)施量體裁衣分類實(shí)施。杭州高新區(qū)目前已形成以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為核心的新興產(chǎn)業(yè)格局,產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈集聚程度高、產(chǎn)出貢獻(xiàn)大、發(fā)展速度快、規(guī)模效益好四大特點(diǎn)。區(qū)域擁有阿里巴巴、華三通信、海康威視、士蘭微等一批領(lǐng)軍企業(yè)。在基地建設(shè)過程中,杭州高新區(qū)聚焦企業(yè)創(chuàng)新主體,根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,分類實(shí)施精準(zhǔn)匹配對接。助力領(lǐng)軍企業(yè),通過實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)開展企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合分析、競爭對手和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究,開展專利導(dǎo)航,助力實(shí)現(xiàn)海外專利布局。 2.注重品牌打造,著力宣傳擴(kuò)大影響力。對杭州高新區(qū)基地的品牌打造融入到日常的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理之中,在走訪企業(yè)時(shí)會(huì)積極向企業(yè)宣傳審查員實(shí)踐基地的情況,推動(dòng)企業(yè)申報(bào)實(shí)踐點(diǎn);在實(shí)踐點(diǎn)的征集時(shí)嚴(yán)格把關(guān),確保實(shí)踐點(diǎn)質(zhì)量;與國家專利局人教部對接時(shí),明確產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及對審查員的要求;實(shí)踐中注重信息反饋,一方面從企業(yè)了解實(shí)踐團(tuán)組的情況,另一方面從實(shí)踐團(tuán)組了解企業(yè)的落實(shí)、配合情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題不斷提升,使審查員基地的影響力不斷擴(kuò)大。 3.加強(qiáng)模式拓展,著力服務(wù)促創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)區(qū)域模式拓展,在杭州經(jīng)開區(qū)基地建立 “審查員實(shí)踐分園區(qū)”,拓寬基地實(shí)踐渠道,使更多特色鮮明的產(chǎn)業(yè)列入到實(shí)踐基地中。加強(qiáng)實(shí)踐調(diào)研模式的推進(jìn),與電學(xué)部等審查部做好對接,開展定向非常明確的專題調(diào)研,努力搭建交流平臺(tái)。 4.強(qiáng)化規(guī)范管理,不斷提升實(shí)踐成效。在基地內(nèi)容管理上,杭州高新區(qū)基地十分注重規(guī)范化、科學(xué)化,對每年工作進(jìn)行總結(jié)回顧,查找不足,進(jìn)一步規(guī)范提升。建立信息反饋機(jī)制,將實(shí)踐團(tuán)組的反饋信息進(jìn)行認(rèn)真梳理,逐一進(jìn)行整改。 二、工作總體情況 根據(jù)國家專利局人教部安排,本基地自成立以來,接待并安排實(shí)踐37個(gè)批次177名審查員到 91家次實(shí)踐點(diǎn)開展實(shí)踐活動(dòng),4批次30人實(shí)地調(diào)研。實(shí)踐活動(dòng)涉及的技術(shù)領(lǐng)域涵蓋了通信、光電、電子、集成電路、生物醫(yī)藥、儀器儀表、安防監(jiān)控等主要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,內(nèi)容包括參觀考察和考察園區(qū)和企業(yè)、聽取企業(yè)的技術(shù)、管理資深專家講座、與企業(yè)交流座談、舉辦專題培訓(xùn)等。通過一系列的實(shí)踐活動(dòng),較好地完成了國家專利局人教部規(guī)定的工作任務(wù)。 |


實(shí)踐人員在蘇泊爾家電制造有限公司參觀交流

實(shí)踐人員在浙江維爾科技股份有限公司座談學(xué)習(xí)

實(shí)踐人員在浙江中控技術(shù)股份有限公司參觀學(xué)習(xí)