如何開展形式活潑、內(nèi)容新穎的“我為群眾辦實事”實踐活動？國家知識產(chǎn)權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心（下稱研究中心）給出的答案是：立足自身專業(yè)優(yōu)勢，在新媒體平臺開設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究小課堂”系列活動，致力于提高社會公眾及創(chuàng)新主體對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作重要性的認(rèn)識，取得良好成效。
緊貼群眾需求，聚焦前沿?zé)狳c。隨著全社會知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)，社會公眾對知識產(chǎn)權(quán)前沿理論知識的需求日益旺盛。研究中心根據(jù)年度工作安排，緊密結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展最新動態(tài)，篩選精煉核心研究成果，詳細(xì)制定年度“知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究小課堂”活動計劃，并針對每個主題的小課堂活動制定切實可行的工作方案，將活動落到實處。截至目前，針對知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域時事熱點及前沿研究，研究中心已發(fā)布《地理標(biāo)志的概念及作用》《專利分析方法與內(nèi)容》《移動通信與專利》《藥品專利糾紛早期解決機(jī)制》等多期小課堂，獲得社會公眾普遍認(rèn)可。
提高傳播效率，搭建宣傳平臺。新媒體時代，智能設(shè)備及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展讓信息的傳播不再受到地點和時間的限制，社會公眾渴望利用簡短的時間獲得更多信息。“知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究小課堂”以十分鐘左右的短視頻為主，為公眾打造便于碎片化閱讀的學(xué)習(xí)資訊平臺，豐富傳播形態(tài)及模式，提高傳播效率，營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。
發(fā)揮青年力量，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。青年是祖國的未來、民族的希望?；顒娱_展期間，研究中心青年同志充分發(fā)揮思想活躍與敢想敢干的特點，踴躍報名主講，并在業(yè)務(wù)工作之余，積極承擔(dān)小課堂視頻錄制、剪輯等工作，為實踐活動的深入推進(jìn)打好基礎(chǔ)。近八成“知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究小課堂”制作團(tuán)隊及主講人為中心青年黨員同志。
下一步，研究中心將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，全力以赴做好“我為群眾辦實事”實踐活動的貫徹落實，堅持黨建業(yè)務(wù)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，創(chuàng)新服務(wù)方式，充分發(fā)揮好知識產(chǎn)權(quán)智庫的輻射作用，為知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更大智慧和力量。（通訊員 雷怡）