《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021－2035年）》（下稱(chēng)《綱要》）指出，要營(yíng)造更加開(kāi)放、更加積極、更有活力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展環(huán)境。在今年的全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)常委、九三學(xué)社中央副主席趙雯建議：加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才的培養(yǎng)。

“加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)，特別需要擁有國(guó)際視野，具有豐富國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)和處理國(guó)際事務(wù)能力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際化人才隊(duì)伍，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查、宣傳等各類(lèi)基礎(chǔ)人才隊(duì)伍，然而目前人才缺口較大。”趙雯表示。

她向記者列出了一組調(diào)研得來(lái)的數(shù)據(jù)：目前我國(guó)設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)本科專(zhuān)業(yè)的高校100余所，“十三五”期間，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍共約69萬(wàn)人，距離《知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才“十四五”規(guī)劃》提出的“到2025年，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍規(guī)模超過(guò)100萬(wàn)人”目標(biāo)差距較大。同時(shí)，當(dāng)前僅北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)上海國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院等少數(shù)高校開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向碩士、博士研究生培養(yǎng)工作，具有國(guó)際視野、交叉學(xué)科背景的知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才尤為缺乏。

“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的形勢(shì)下，國(guó)家急需具有豐富國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)和處理國(guó)際事務(wù)能力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際化人才，深度參與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理，應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，捍衛(wèi)國(guó)家利益與安全。企業(yè)急需大批有理工、管理、法律等學(xué)科背景的復(fù)合型高素質(zhì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)自我保護(hù)與依法維權(quán)能力。”趙雯說(shuō)。

“建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)，亟待提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科地位，改革知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量。”趙雯認(rèn)為，高端人才培養(yǎng)應(yīng)以《綱要》為指引，從國(guó)家層面健全頂層設(shè)計(jì)。應(yīng)成立國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院，建設(shè)世界一流的知識(shí)產(chǎn)權(quán)智庫(kù)；將知識(shí)產(chǎn)權(quán)明確為一級(jí)學(xué)科，下分知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、運(yùn)用、服務(wù)、國(guó)際化與基礎(chǔ)5個(gè)二級(jí)學(xué)科，細(xì)化培養(yǎng)方向；逐步增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，以分級(jí)分類(lèi)培養(yǎng)復(fù)合型、專(zhuān)業(yè)型人才為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范學(xué)科培養(yǎng)體系及相應(yīng)的知識(shí)體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)務(wù)要求。

“我們應(yīng)該堅(jiān)持優(yōu)增量與強(qiáng)存量并重，支持高等院校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才培養(yǎng)中引入實(shí)務(wù)師資、增加實(shí)務(wù)教學(xué)、提高實(shí)務(wù)能力。擴(kuò)大現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的繼續(xù)教育范圍，采取進(jìn)修、培訓(xùn)、輪崗等形式，幫助更新理論知識(shí)、提高實(shí)務(wù)能力。雙管齊下，盡快滿(mǎn)足現(xiàn)階段知識(shí)產(chǎn)權(quán)各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各層次對(duì)人才的需求。”趙雯表示。（記者　吳珂）